Beim Projekt werden sowohl alltägliche Aktivitäten als auch strukturierte Tätigkeiten individuell oder in der Gruppe durchgeführt. Diese Aktivitäten sollen es den Jugendlichen ermöglichen, soziale Erfahrungen zu sammeln, aber auch die Beweglichkeit, die Kreativität, die Ausdrucksfähigkeit, die Selbstinitiative und die Freizeitgestaltung der Jugendlichen fördern. In den Schulferien werden Ausflüge oder auch mehrtägige Aufenthalte organisiert.
Der Fokus liegt darin, dass die Jugendlichen es schaffen sich selbst in ihre Umgebung zu integrieren. Dies erfordert eine positive Beziehung zu den Erziehern und Erzieherinnen, welche auch im Rahmen des Projekts das wichtigste Instrument darstellt, um die Jugendlichen bei der Umsetzung ihrer individuellen Ziele zu begleiten.
Die Unterstützungsangebote verfolgen sowohl schulische als auch psychologische Wirksamkeit. So kann der*die Jugendliche in der Orientierungsphase unterstützt werden, aber auch bei der Organisation und der Erledigung der Hausaufgaben. Um die Jugendliche im Erleben und Verhalten zu fördern und zu stärken, werden psychologische Angebote bis hin zu Angeboten der Erlebnispädagogik organisiert. Vermittelt werden Anlaufstellen auf dem Territorium, aber auch verschiedene Möglichkeiten, Erfahrungen im Arbeitsalltag zu sammeln.