Interventi individualizzati

L’operatore/l’educatore scolastico segue in questa modalità il singolo ragazzo/a in accordo con gli insegnanti, con i quali viene condiviso all’inizio dell’anno la modalità di intervento e gli obiettivi da raggiungere, per permettere al minore di esprimersi al meglio ed ottenere i migliori risultati possibili. Questi progetti possono essere avviati in qualsiasi momento dell’anno scolastico su richiesta. Il nostro scopo è quello di offrire diverse strategie didattiche e di socializzazione finalizzate a garantire a tutti gli studenti in carico il raggiungimento delle competenze fondamentali del curricolo, attraverso la diversificazione dei percorsi di insegnamenti e la relazione con l’educatore. Tutto questo avviene su incarico della scuola. Il servizio è dedicato a minori affetti dai disturbi dell’apprendimento, ma anche a bambini/ragazzi che necessitano di un sostegno maggiore nel fronteggiare situazioni di svantaggio e di vulnerabilità, eventuali lacune e difficoltà incontrate lungo il proprio percorso scolastico.

Le scuole coinvolte sono presenti su tutto il territorio altoatesino.

Attualmente siamo impegnati nelle seguenti scuole primarie di lingua italiana

Bolzano: Alexander Langer, Don Bosco e Martin Luther King.

Bassa Atesina: Scuola primaria del Comune di Ora e Giuseppe Verdi (Salorno)

Merano: Galileo Galilei e De Florian.

Vipiteno: Alexander Langer